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美国人是如何给孩子讲灰姑娘的故事的?

最后编辑:2015-08-08  浏览:1155 次

  中国和美国的教育方式和教育理念有着很多的差异,并不一定美国的教育方法事事处处比我们高明,不过在有些时候,他们的教育方式也的确有令我们借鉴的地方。

  前段时间,我在一次学习中,听到老师问了这样一个问题:“知道美国人是如何给孩子讲灰姑娘的故事的吗?”接着把美国人讲完故事后向孩子提出的一些问题展示给我们看。

  当时看了这些问题,我对这位美国教师的引导受到了很大的启发。

                  

 

1.最喜欢谁和最不喜欢谁     

老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?

学生:喜欢灰姑娘,还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。灰姑娘善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对灰姑娘不好。

2.一定要做一个守时的人

老师:如果在午夜12点的时候,灰姑娘没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?

学生:灰姑娘会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦!

老师:所以你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。

3.继母和姐姐自私但不是坏人

老师:好,写一个问题:如果你是灰姑娘的后妈,你会不会阻止灰姑娘去参加王子的舞会?你们一定要诚实呦!

学生:(过了一会,有孩子举手回答)是的,如果我是灰姑娘的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。

老师:为什么?

学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。

老师:是的,所以,我们看到的后妈好象都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其他的孩子。

4.我们需要很多的朋友

老师:孩子们,下一个问题:灰姑娘的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?

学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。

老师:对,你们说的很好!想一想,如果灰姑娘没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?

学生:是的!
老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?

学生:不会。
老师:虽然灰姑娘有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。

5.要爱自己 给自己机会

老师:下面你们想一想,如果灰姑娘因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?

学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到、认识和爱上她了。

老师:对极了!如果灰姑娘不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?

学生:她自己。

老师:所以,孩子们就是灰姑娘没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像会姑娘一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?

学生:要爱自己!

老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西。没有人可以阻止灰姑娘参加王子的舞会,没有人可以阻止灰姑娘当上王后,除了她自己。对不对?

学生:是的!!!

6.你们会比伟大的作家更棒

老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?

学生:(过了好一会)午夜12点以后所有的东西都要变回原样。可是灰姑娘的水晶鞋没有变回去!

老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候。所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?

孩子们欢呼雀跃!

                             

 

    这就是中西方不同的教学理念之间的差异。这篇文章以全新的理念,从不同的角度,给与孩子不同的思考,我想,最终得到的效果也是迥然的。

    美国的老师是以孩子的审美观点去评判人物,而不是以老师的好恶去左右孩子的思维。

  美国的老师在教学《灰姑娘》时不只足限于童话给的情节,而是充分发挥孩子的想象力,以不同的方式教育孩子要“守时”“自信”“宽容”。

  孩子纯洁的心灵是多么的珍贵。

  美国的老师通过教学让孩子知道天下妈妈的爱都一样,都爱自己的孩子。这里的后妈不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。我们要学会宽容。

  而我们都是谴责后妈的坏心肠,可恶,恶毒,该群起而攻之。美国老师的教学注重让孩子懂得友情的可贵。真诚交友,受益无穷。自己有信心,不论做任何事情,只要认准了目标,就要努力去争取,结果并不重要,重要的是奋斗的过程。
  这位老师还教育孩子,要理性的评价作品,有值得我们学习的地方,也有考虑欠妥的环节。有错不要紧,重要的是要虚心接受,勇于面对和改进!

  我在工作中是否能够考虑到这一点呢?答案是否定的!看来我要向这位美国教师学习。

 

                对于“美国人如此给孩子讲灰姑娘的故事” 

                       大家是怎么看待呢?